这个村子生机勃勃!  我们感谢每一位AAPS团队的成员，感谢他们在本周奋起应对, 学会了与学生和家庭沟通的新方法, 在很多方面互相支持.  以下是今天下午的重要更新.

我们的重点从周一开始, 3月23日是每天向学生们发送积极的信息，并发布每天的学习经验.   对我们所有人来说，重要的是要明白，我们有义务确保每一个学生在提供任何形式的前瞻性指导之前，都能充分利用每一个学习机会. 这需要时间，需要回答许多有关提供教育服务的问题.   我们也理解这场大流行对面临医疗挑战的工薪家庭和亲人的影响. 因为这些以及更多的原因, 我们将继续把与学生的日常美高梅博彩作为我们的首要任务. 在这段时间里，我们不需要上交张贴的学习活动，也不会记录任何成绩.  下面你会在我们的“该做”和“不该做”中找到一些指导. 

要做的事情：

• 现在最重要的是：积极沟通, 每天给你的学生发送关心和支持的信息.
• 贴一个压力小，每天学习的机会 这可以让学生回顾以前学过的内容或进行充实. 保持简单.  让它变得有趣.
• 检查并回复邮件 来自管理员、家长和学生.
• 分享每天的“办公时间” 当你可以实时与学生联系并回答问题时. 有些人可能会使用数字平台.  其他人可能只是在收发电子邮件. 有许多选项可用.
• 根据需要向学生提供反馈. 这个时候不应该记录成绩.  在学生对在线学习负责之前，我们必须确保公平.
• 想想ELLs和残疾学生 在你的日常学习经历中. 这是一个链接 你可能会想到一些有用的想法.
• 对自己有耐心.  保持低压力. 我们在学习，今天尝试一些事情，明天（或后天）做得更好是可以的。. 这需要时间，我们是最棒的! 我们会到达那里的!
• 管理与家长和学生的沟通. 记住，他们会收到来自多个老师的信息, 管理人员和学区在他们自己不断变化的工作需求中导航.
• 提出问题 或者让我们知道我们能帮上什么忙.
  
  

不要做的事情：

• 年级的作业 在PowerSchool.  
• Give quizzes，测试，考试，论文或要求的作业.  
• 发布任务 或者使用需要特殊技术、应用程序或任何不是所有学生都能使用的工具.  
• 试着重新创造你的日常教学实践 这是网上的期望.  太过分了.  不要让你的学生、家庭或你自己负担过重. 
• 对即将到来的评估的压力 -共同评税、州评税等. 我们正在努力寻找与这些要求相关的答案.  当我们有更多的答案时，我们会告诉你.
• 对评估和slo有压力.  没有人期望这段时间的增长数据会正常. 在这段时间里，没有人会要求你为自己的成长负责.   
• 试着独自完成.  你有一个团队来帮你.  向你的同事、校长、服务台和你所在地区的课程协调员团队成员求助.  我们想帮忙!
  
  

常见问题 

我们正在更新 教学人员常见问题. 我们认为员工通常会找到他们问题的答案.  Check it out.

父母/监护人收到 this message 今天下午. 请花点时间阅读有关技术设备分发的最新信息. 

记住，我们前进的重点是每天向你的学生传递积极的信息，并与他们分享每天的快乐, 学习的机会. 我们希望你们都照顾好自己, 保持简单，并在接下来的一周与你的学生建立联系.